为什么国际初中毕业生非得出国？我的墨尔本初三毕业后，竟上了上海纽约大学

说实话，当时我特慌。爸妈托人在悉尼找寄宿家庭，我却偷偷查了上纽大Global Chinese Curriculum项目——它明确接受海外初中毕业生，且不强制要求A-Level/IB。2023年11月提交材料，2024年3月收到录取信，还附带12万人民币奖学金。而同班在墨尔本读完VCE的两位同学，反而卡在雅思6.5口语单项5.5上整整半年。

坑点真来了：我最初以为‘国际初中=必须衔接海外高中’，结果差点错过上纽大的早申窗口。因为墨尔本学校没推送国内合作路径，我靠小红书搜到‘上海纽约大学预科衔接群’（ID：NYU-Shanghai-Pathway-2024），群里学姐发了2023届录取者GPA中位数：87.2（百分制），远低于我以为的92+门槛。

更意外的是面试——考官问：‘你在上海生活过吗？’我没答‘没有’，而是说了在墨尔本参加社区图书馆中文绘本翻译志愿项目的细节。他们当场翻出该项目与上纽大‘全球公民教育’课程的匹配度报告。那一刻我才懂：‘国际背景’不是护照印章数，而是跨文化行动力的证据链。

现在回头看，适合这条路径的同学有三个信号：① 中文母语但具备双语思维（比如能用英文讨论鲁迅和村上春树）；② 不抗拒国内城市生活节奏（我试住过上海静安区合租公寓）；③ 愿意主动挖掘隐藏通道（上纽大、港中深、昆山杜克都设非标申请通道）。最后送你一句踩过坑才懂的话：‘国际初中’是起跑线，不是单行道。