为什么害羞的孩子在韩国国际初中反而被推上学生会主席？我的365天蜕变实录

说实话，刚进首尔江南区那所IB-PYP国际初中时，我连课堂举手都要提前深呼吸三次——老师点名读单词，手心全是汗，声音像被掐住的猫。

背景铺垫：2023年9月，12岁，英语CEFR A2+，国内公立小学无公开演讲经历，但班主任悄悄告诉我：‘你总帮同学整理资料、调解小矛盾，有静默的组织力’。这成了我被推荐进‘Leadership Passport’项目的关键伏笔。

核心经历：2024年3月，学校‘Global Culture Week’策划会。我全程缩在角落记笔记，直到负责老师把平板推过来：‘你画的中韩传统服饰对比图太生动了——来当视觉组组长吧，带4个同学做展板？’（细节1：时间：2024年3月；场景：首尔COEX校园展；成果：我们组展板获校长亲自点赞）

坑点拆解：

解决方法：我报名了学校每周三的‘Whisper to Voice’工作坊（细节2：首尔国际教育局认证课程，非必修但计入PYP Learner Profile档案），老师教我用‘三句话脚本’（‘我建议…’‘我们可以试试…’‘需要我帮忙吗？’）代替长篇发言，细节3：坚持12周后，我在校级线上家长会上完成2分钟英文致谢，播放量破800次。

人群适配：如果你的孩子：①常被说‘懂事但不开口’、②擅长一对一沟通胜过群聊、③作业常主动优化同学版本——韩国这批IB/PYP国际初中（如Seoul Foreign School、Dulwich Seoul）的‘过程性领导力评估体系’，真的比‘竞选演讲擂台’更适合他们扎根生长。