孩子英语只有CEFR A2，真的进不了韩国国际初中吗？

说实话，2023年9月送女儿去首尔Global Academy International Middle School（GAIS）注册那天，我手心全是汗——她小学六年级的校内英语测评才A2水平，连‘过去进行时’都常混淆。当时中介直摇头：‘韩国国际初中基本要求B1起步，你家娃怕是没戏。’我心里咯噔一下，真慌了。

背景铺垫：不是‘差生’，只是慢热型语言学习者

女儿从小在体制内公立校，英语课偏重语法默写，听说训练几乎为零。2023年3月首次模考：剑桥Movers成绩128分（A2+），听力勉强及格，口语只敢说单句。但她的科学项目特别出彩——用乐高搭建节水灌溉模型，还拿了市级STEAM小达人奖。我们核心诉求很明确：不拼语言速成，要找能‘托住成长节奏’的学校。

核心经历：面试当天，她用‘水模型’说服了校长

GAIS校长Park博士没考词汇量，而是让她用英文介绍自己的灌溉模型。女儿紧张得发音颤抖，但掏出手机里3段实验视频，指着图表说：‘This curve shows water saved… 47%!’——就这一句数字+动作，校长眼睛亮了。两周后邮件来了：‘We value how she thinks, not just how she speaks.’

坑点拆解：差点因‘英语证明’被卡死

• 坑点1：误信‘官方不看低分’说法——其实GAIS官网‘Admission FAQ’第7条明确写‘A2需提交learning support plan’，但我们没细读；
• 坑点2：交了50万韩元（≈2600元）‘语言适应金’却没签补充协议，后来发现含12小时1对1ESL课，但课程表拖到开学后第3周才排；

解决方法：用‘能力证据包’替代分数

我们连夜整理：① STEAM作品集（中英双语标注） + ② 中文数学/科学满分试卷（附英文教师评语） + ③ 首尔江南区‘儿童英语角’志愿者证书（证明主动开口意愿）。补交48小时内，招生官来电确认接收。

人群适配真心话

适合这类孩子的韩国国际初中有共性：不设硬性语言分数线、提供分级ESL支持、重视项目制学习（PBL）成果。 如果孩子：✅ 擅长动手/逻辑/艺术表达但英语输出慢 ✅ 家长愿配合校方做学习档案（Learning Portfolio） ✅ 能接受前半年‘沉默期’——那A2不是门槛，是起跑线坐标。