为什么荷兰国际初中让孩子第一次说‘我爱照镜子’？——一位妈妈的亲身记录

说实话，送女儿去荷兰埃因霍温的International Primary School Eindhoven（IPSE）前，我整晚睡不着——不是怕她跟不上英语，而是怕她重蹈我初中时的覆辙：一进更衣室就低头，体育课永远缩在角落，拍照必闭眼。

那年她11岁，刚从杭州公立小学转出，体重略高于同龄人，曾偷偷问我：‘妈妈，是不是胖的孩子都不配穿短裤？’ ——这句话像针一样扎在我心上。

在IPSE的第一学期，学校没有体重测量日，没有‘健康周’变相排名，取而代之的是Body Positivity Circle（身体友好圈）：每周五下午，孩子们围坐地毯，用彩色黏土捏出‘让自己开心的身体部位’——有人做了一双会跳舞的脚，有人塑了一对能听懂鸟叫的耳朵。老师从不点评‘像不像’，只问：‘它为你做过什么好事？’

最触动我的是2024年10月的‘Movement Festival’：全校取消传统运动会，改为自由选择活动——滑板、轮椅舞蹈、冥想散步、抱树呼吸……女儿选了‘慢速自行车竞速赛’，规则是‘谁笑得最久谁赢’。她骑完后冲我喊：‘妈妈！我腿晃得像海草，可教练说那是力量在流动！’ 那天，她第一次主动要求拍全身照，背景是墙上手绘的标语：My body is mine. Not a project. A partner.

当然也踩过坑：2024年9月入学初，我以为‘身体教育’只是活动，没意识到荷兰《儿童福祉法》明确要求所有国际学校将身体意象支持纳入IEP（个别化教育计划）。直到女儿班主任发来邮件提醒：‘我们已将她的自我表达偏好和感官需求写入IEP第3页，请确认是否需加入家庭协同目标。’ 我才恍然——这不是氛围营造，而是制度性守护。

现在她每天早上自己挑衣服，不再问‘这个显胖吗’，而是说：‘今天想让我的手腕晒太阳。’ 而我，终于学会了在她照镜子时，不补一句‘再瘦点更好看’，只轻轻说：‘你正站在光里，不用调整角度。’