为什么我的初中生身份，竟在荷兰大学开放课拿了A？——国际初中资源利用实录

说实话，2023年9月刚升初三那会儿，我压根没想过自己能坐在代尔夫特理工大学（TU Delft）的‘Introduction to Climate Engineering’慕课讨论区里，用英语和荷兰博士生辩论海平面上升建模逻辑——更别说最后成绩单上清清楚楚印着一个‘A’。

背景铺垫：GPA 3.7（年级前15%），但托福没考、没参加过竞赛，唯一优势是自学过Python基础。目标很实在：不为拿学分，就想确认——真能靠初中生身份撬动顶尖大学资源吗？

核心经历（那个凌晨3点的‘崩溃+转机’）：2024年1月，我注册了埃因霍温理工大学（TU/e）的开放课‘Design Thinking for Sustainability’。第3周作业要求提交跨学科提案，我熬了两天做的‘阿姆斯特丹雨水回收APP原型’被助教评语写：‘创意有趣，但未引用TU/e教授van der Voorn 2022年那篇关键论文’——当时我特慌，翻遍学校图书馆都没权限看全文……最后咬牙发邮件到教授公开邮箱，附上我的作业截图和一句：‘您好，我是中国初三学生，正努力理解您的研究，请问能否分享这篇论文的开放版本？’48小时后，他回了PDF+手写批注笔记！

坑点拆解：

• 坑1：误信‘完全免费’——课程证书要€49（≈¥390），而官网首页小字注明‘verified certificate only’，我没细看，结课才发现无法下载带校徽的PDF；
• 坑2：平台自动续订！选了‘monthly subscription’后，每月€9.99从支付宝扣款，连扣3个月才发现——荷兰开放课平台不支持中文界面，取消入口藏在‘Settings → Billing → Legacy Plans’三级菜单里。

解决方法 & 意外收获：立刻联系TU/e开放教育办公室（via open@tue.nl），附上扣款截图，他们当天退款+赠我一门‘Dutch for Beginners’课（含真人发音录音）；更惊喜的是，这封邮件让我被邀请加入TU/e中学生科研启蒙计划（2024暑期线上营），导师正是那位帮我发论文的van der Voorn教授——原来荷兰大学真的把‘早慧者’当潜在人才，而非‘超龄游客’。

总结建议（按优先级）：

1. 注册前必查‘Certificate Type’字段——免费课≠免费证书；
2. 所有订阅用新注册支付宝/虚拟卡，设单次限额；
3. 给教授发邮件时，标题写明‘[Your Country] Middle School Student + Course Name’——荷兰教授对‘精准标签’有天然好感。