那年9月，我刚随家人移居巴塞罗那，13岁，西语A1，连‘¿Dónde está el baño?’都要默念三遍才敢问。最慌的不是上课听不懂——是没人告诉我：国际初中里，真正的学习支点不是教材，而是导师。
我爸妈托人联系了3所IB授权的国际初中：St. Mark’s（校内导师制强但只配1名顾问）、Balmes Academy（有校外教育顾问合作但需自费€450/学期）、Colegio Europa（双轨制：校内学科导师+每月1次校外升学辅导员）。最后选了Colegio Europa——不是因为名气，而是招生官递给我一张手写卡片：‘你的数学作业批注里写了4次‘¿Por qué?’——我们刚好有位物理老师也爱问这个’。
说实话，第一次见导师María老师时我特紧张。她没查我的成绩单，反而摊开一张巴塞罗那地铁图，指着Sants站说：‘你家到学校22分钟——这22分钟，我们每周聊一个“为什么”。比如：为什么西班牙的太阳能板装在朝南斜坡？为什么本地面包店凌晨3点开工？’原来导师不是‘补习老师’，是帮我把生活变成学习脚手架的人。
坑点来了：第2个月我发现，校外辅导员预约系统藏在Comunidad de Madrid教育平台子页面里，而且必须用西班牙NIE号+学校注册码登录——我卡在第二步整整一周！当时想放弃，直到在L’Eixample图书馆翻到一本《Guía del Estudiante Internacional》，第7页印着：‘校外导师资源需通过学校办公室领取纸质激活码，电子系统不开放独立注册’。
现在回头看，最大的意外收获不是成绩提升（数学从5.8→8.2/10），而是Maria老师带我去参观了UPC大学实验室——就因为我问了一句：‘老师，您昨天说的光伏效率衰减，能测我家阳台的旧面板吗？’那天我拿着万用表站在巴塞罗那阳光下，第一次觉得：学习不是追赶标准答案，而是守护自己提问的勇气。
给后来者的3条铁律：
- ✅ 校内导师看‘是否愿意蹲下来听你问傻问题’——试听时主动问1个课本外的问题，观察对方眼睛是否亮起来；
- ✅ 校外资源必须核验两点：是否有MECD官方备案编号、能否提供上季度服务学生清单（我亲眼看到了12个名字+对应学校）；
- ✅ 每学期末拿回你的‘提问日志’——如果里面没有至少3个被导师延伸成项目的问题，就是该换人了。
恭喜您，成功提交！
