那年春天,我攥着孩子Year 6的MAP测试报告(数学78分,阅读69分)和伦敦三所国际初中的访校笔记,坐在餐桌前——第3次家庭会议,连茶杯都换了三轮。
说实话,当时我特慌。国内体制内小学毕业,没A-Level基础,又卡在11+入学季尾声(2024年3月),预算上限8.2万英镑/年。备选校有:North London Collegiate School(NLC,学术强但无ESL支持)、Dame Alice Owen’s(走读+小班制,但离家通勤1小时20分钟)、St. Mary’s School Ascot(全寄宿,学费超预算1.4万镑)。
转折点在4月11日——带娃试听NLC的Science Taster Day。他盯着老师用VR演示细胞分裂,突然举手问:“If mitochondria is the powerhouse, why don’t we feel heat?” 教授当场笑了,课后发来邮件:‘His curiosity aligns with our inquiry-based ethos.’ 那一刻,我和先生对视一眼:学术衔接,不是补语法,而是点燃提问本能。
坑点来了:我们最初只盯‘排名’,漏看了关键细节——2024年9月起,英国私立校全面启用新版ISEB Common Pre-Test,新增逻辑推理模块(占分35%)。孩子第一次模考仅41%,远低于NLC建议线62%。更糟的是,误信中介说‘突击两周够用’,结果4月模拟考崩溃到想退考。
补救方法分三步:① 找到UKMT Junior Maths Challenge题库(免费官网),每天限时练10道;② 加入The Perse School线上Pre-Test辅导群(每周二晚,£12/session);③ 最关键——请NLC现任Year 7家长匿名分享‘孩子首学期真实作业清单’(含每科周均阅读页数、写作频次)。5月终考逆袭至67分!
现在回头看,家庭会议真正的价值不是投票,而是把‘隐形标准’摊开:孩子不抗拒陌生口音(NLC用苏格兰外教)、我能接受每月视频面谈代替家长会、先生承诺陪练英语辩论——这些比IB还是IGCSE课程更重要。原来衔接,从来不是填满课表,而是校准呼吸节奏。


