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如何与新加坡升学顾问高效沟通?我的国际初中衔接翻盘实录

阅读:2次更新时间:2026-02-12

那年我13岁,刚从深圳公立初中转来新加坡读Year 8(相当于初二),英文阅读勉强及格,数学在本地班里排倒数——说实话,第一次见学校assigned升学顾问Ms. Lim时,我手心全是汗。

背景铺垫很真实:IGCSE目标校锁定英美加澳方向,但连‘personal statement’是什么都不知道;父母托关系约到Ms. Lim的咨询窗口只有25分钟,而我当时连自己为什么选生物课都讲不清楚。

核心经历发生在2024年3月:我第2次被叫去她的玻璃办公室,带了手写稿——结果她扫了一眼就说:‘这不是你的声音,是家长写的吧?’当时我特慌,脸烧得厉害。她没批评,而是推过来一张A4纸,上面印着‘3个Why提问表’:Why this subject? Why this skill? Why now? 我当场用母语写了3分钟,再翻译成英文——那次对话后,她主动把我的IGCSE选课从‘安全组合’(Math+English+Commerce)换成‘进阶组合’(Biology+Chemistry+Global Perspectives),理由是:‘你提到帮爷爷配中药查植物成分,这才是学术动机’。

坑点拆解来了:① 我以为‘顾问=代办老师’,总等她给答案——结果她连续三次让我先提交200字‘兴趣溯源短文’才开口;② 忽略时间锚点:2024年7月15日前必须定Final IGCSE科目,我拖到7月12日才交初稿,差点错过系统锁科;③ 没用好新加坡独有资源:直到她说‘你该预约NUS附属中学的Open Lab Day’,我才知本地高校对初中生开放实验室观察课(2024年9月我真去了,亲手测了pH值,后来文书里这段成了亮点)。

解决方法超具体:❶ 每次会面前用Google Docs共享‘3行目标’(例:‘想确认Chemistry是否要加实验课’);❷ 所有沟通留痕:她发的PDF指导文件,我都截图存进Notion标签页#SG-Advisor-Tips;❸ 善用新加坡教育部官网的Subject Tutorials视频库——尤其‘How to read academic abstracts’那节,救了我IGCSE科学论文作业。

最终收到UWCSEA East和ACS International两所国际校的conditional offer,条件里明确写着:‘基于学生在升学顾问指导下完成的Subject Justification Report’。现在回头看,不是顾问替我翻盘,是她教会我——学术衔接,始于把‘我想学什么’翻译成世界听懂的语言。

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