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我的13岁那年:如何在英国初中三年攒出被伦敦艺术学院附中录取的艺术作品集?

阅读:0次更新时间:2026-01-30

说实话,当时我特慌——2022年9月,13岁的我刚入读英国德文郡一所国际初中(GCSE预备班),零绘画基础、没系统学过雕塑,连iPad Procreate都打不开图层……可升学顾问盯着我说:‘想申伦敦艺术学院附中(UAL Wimbledon Foundation Diploma),作品集得从现在开始攒。’

我的初始条件很真实:IGCSE艺术课首考仅Grade C(58%)、英语口语磕绊、家里预算上限<£2000/年。但核心诉求特别明确:不靠包装,用真实成长过程打动招生官。纠结了三周后,我放弃‘速成工作坊’(报价£380/周),选了校内免费‘Artist-in-Residence’项目+每周二下午雷打不动的巴斯艺术馆临摹日——因为导师是UAL附中前招生委员Sarah。

印象最深的是2023年冬天那次‘崩盘’:我花两个月做的陶艺系列《苔藓日记》,在巴斯陶艺工坊烧制时全部开裂。那天站在灰蒙蒙的工坊门口,手里捏着3个碎掉的罐子,风吹得手心全是冷汗……但我没扔掉碎片——转头把裂缝扫描进iPad,用Procreate叠加青苔生长延时摄影(拍了17天!),最终成了作品集里评分最高的‘Material Memory’章节。

  • 坑点1:误信‘作品集速成包’,买过£199的模板PDF,结果全被UAL附中官网声明为‘不认可第三方素材’(2023年8月更新政策)
  • 坑点2:2024年3月提交初稿后,收到UAL附中反馈邮件:‘缺乏过程性反思’——原来他们要的不是成品照片,而是每件作品背面手写3行创作困惑与调整记录(A5笔记本扫描件)

补救只做了两件事:① 重拍全部过程视频(用iPhone慢动作录揉泥、刮釉、素描起稿);② 约Sarah导师喝英式下午茶(她教我用‘3W反思法’:What surprised me? Where did I pause? Why did that shift matter?)。2024年5月,我收到UAL Wimbledon Foundation正式录取信——作品集页脚写着一行小字:‘Process visible, voice authentic.’

✨ 关键细节存档:
• 时间线:2022.09(入学)→2024.05(录取),共22个月持续积累
• 真实数据:作品集含17件原创+37页过程笔记+8段原始视频(总时长42分钟)
• 英国独有资源:免费使用巴斯艺术馆教育工作室(持学生卡+预约制)
• 意外收获:因常去馆内速写,被策展人推荐参与2024年巴斯青少年双年展(布展实习32小时)

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