那年我14岁,刚升入新加坡南洋女子中学校(Nanyang Girls' High School)的IP课程。说实话,当时连‘专利’两个字怎么拼都得查词典——直到科学老师Mr. Lim把一张A4纸推到我面前:‘你做的‘雨水自动分流灌溉器’,可以申请实用新型专利。想试试吗?’
背景铺垫:GPA 3.7/4.0,没参加过任何科创比赛;英语写作靠老师逐句批改;预算为零——所有材料打印、邮寄、翻译都靠学校创新基金报销(2024年3月获批280新币)。
核心经历就发生在2024年5月17日:我在新加坡知识产权局(IPOS)官网提交申请后,系统跳出‘Form IP21 – Declaration of Inventorship’。我盯着那个空格足足三分钟——‘Inventor Name’栏里该写英文名还是拼音?监护人要不要签字?’当时我特慌,抓起电话打给IPOS青少年服务热线,接线员用带樟宜口音的英语说:‘You’re the first Sec 2 student we’ve helped this month.’
- 坑点1:误信‘学校可代交’——其实IPOS只认本人电子签名(耽误2周,差点错过2024年中学科创资助截止);
- 坑点2:委托本地翻译公司做说明书,漏译‘non-invasive installation’成‘无伤害安装’(IPOS初审驳回,要求重译并附技术术语对照表);
- 坑点3:以为申请即获保护——实际要等IPOS形式审查+实质检索(耗时112天),期间有同学模仿我的设计参赛,我只能靠学校发的《原创声明函》临时维权。
解决方法很简单但极有效:① 下载IPOS官方《Student Inventor Toolkit》PDF(免费,含双语填写范例);② 找南洋理工学院(NYP)STEM Outreach团队预约1对1辅导(2024年6月我去了裕廊校区,导师Dr. Tan帮我画出权利要求图);③ 把说明书终稿交给学校图书馆老师——她用NUS图书馆权限查了WIPO全球专利数据库,确认无近似项。
2024年8月30日,邮件标题是‘[IPOS] Notice of Grant’。附件里是带国徽水印的专利证书编号SG11202408901U——全球最年轻的雨水管理类实用新型专利持有人之一。更意外的是,这个专利让我进了新加坡科技展(SINGA)青少年组,评委是淡马锡理工的Prof. Lee。他说:‘你在专利说明书中写的“坡度适配算法”,比我们本科课程还早半年引入。’那一刻,我突然懂了:不是初中生不能做发明,而是没人告诉你,规则就在那里,等你伸手去点开。


