说实话，2024年3月第一次点开巴黎国际中学（Lycée International de Saint-Germain-en-Laye）官网时，我手抖——申请截止只剩47天，而我的法语DELF A2还没出分。
背景铺垫很‘素’：国内公立初中初二，英语CEFR B2，零法语实战，预算卡在8.5万/年以内。最慌的是——没人告诉我：法国国际初中根本不看‘小升初成绩单’，却死磕‘跨文化适应力’证据。
核心经历：那场雨天咖啡馆的‘无效聊天’
2024年4月12日，我在Le Café de Flore约到一位已入读该校的杭州学姐。我一开口就问：‘你文书怎么写的？’她笑了：‘我们没文书，只有30分钟法语面谈+一份‘我的文化观察手记’。’当场我脸发烫——原来我背了半个月‘为什么选法国’的模板稿，全废了。
坑点拆解太真实：① 盲目群发消息→收到27条已读不回（法国中学生用Instagram多于微信）；② 约见只聊‘申请技巧’→被学姐反问‘你最近一次主动帮外国同学翻译食堂菜单是什么时候？’哑火；③ 忽略时差→三次预约都撞上法国午休（12:30–14:00），对方直接取消。
解决方法我试出来3步：❶ 改用Instagram DM附上手绘‘我的文化交换小卡片’（画了中法早餐对比+一句‘Je veux apprendre avec vous’）；❷ 所有邀约写明‘可选时段：法国时间16:00–17:30（北京时间22:00–23:30）’；❸ 第二次见面带了一盒龙井茶，学姐笑着收下，当晚就帮我改了‘手记’里关于卢浮宫玻璃金字塔的比喻——‘不是透明屏障，是中法视角的交汇棱镜’。
最终，2024年6月18日收到录取信。附件里有一行小字：‘Your ‘Cultural Lens Journal’ convinced us you see difference as dialogue—not distance.’ （你的文化透镜手记让我们确信：你视差异为对话，而非距离。）那一刻窗外正下着巴黎的雨，和4月12日那天一样。
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