在澳大利亚读国际初中，我是怎么靠3条微信消息‘撬动’学长学姐真实经验的？

说实话，2024年3月刚决定送儿子去澳大利亚读国际初中时，我整个人是懵的——不知道从哪找真实信息，中介说的‘升学率95%’听着像广告语，官网全是漂亮照片，没一句讲‘孩子第一次离家哭了几宿怎么办’。

我试过加了7个‘澳洲国际学校家长群’，结果90%是发团购校服、代购奶粉的；发问‘XX中学（Brisbane Grammar School）初中部走读申请难吗？’石沉大海。直到第8次，我在LinkedIn搜到一位2022年从该校IB初中毕业、现读墨尔本大学预科的Samuel，鼓起勇气发了三条微信（他留的是WeChat ID！）：

• 第一条：‘Hi Samuel，我是上海一位准留学生妈妈，儿子9月想申BGS Year 7。不打扰你学习，只问1个问题：你当年提交的personal statement里，最打动招生官的是哪句？’
• 第二条：‘附上我草拟的初稿片段（127字），如果你愿意顺手划两笔，我们愿付AUD 50咖啡券感谢！’
• 第三条（隔天上午）：‘刚查到你参加了2023年昆士兰STEM青少年峰会——这和BGS的‘Innovation Hub’项目有关联吗？我儿子也爱做机器人，这点能写进文书吗？’

没想到！Samuel当天回了语音，还分享了他被拒后复盘的笔记PDF：原来BGS招生官最反感‘套话’，而他用‘用乐高MINDSTORMS帮社区老人改装药盒提醒器’这事，配了3张实拍图+老人手写感谢卡——‘细节即信任’，这句话我抄在便签贴了冰箱三个月。

后来我才懂：在澳大利亚，初中择校不是比GPA，而是比谁更早建立人与人的温度连接。Samuel告诉我，他母校每年给5位海外申请者开放‘学生大使线上茶话会’，但没人提——因为链接藏在校刊第17页角落，标题是‘Meet Our Ambassadors （Not for Parents）’。那天我笑着对自己说：原来不是资源少，是我太习惯‘等推送’，忘了主动敲门。