韩国国际初中择校申请：艺术特长生如何靠作品集翻盘？

那年我13岁，拿着画满水彩的素描本和一张跆拳道黑带证书，站在首尔江南区一所国际初中招生办公室门口——说实话，当时我特慌。

背景铺垫很简单：国内公立初中年级前5%，但没参加过任何美术考级；韩语零基础，托福Junior刚考出780分（满分900）；妈妈托人在弘大附近租了间月租90万韩元的单间，只为让我‘沉浸式适应’。

核心经历发生在2024年3月的现场面试。我提前两周把21幅作品扫描成PDF，可现场老师突然递来一张A3纸：‘现在，请用韩语解释你第三幅《地铁站的雨伞》里，为什么蓝色伞面要压过人物三分之一的额头？’ 我瞬间卡壳——不是不会说，是根本没准备‘艺术心理符号’的韩语表达！最后靠比划+英语关键词撑完，手心全是汗。

坑点拆解有三个：第一，作品集没做‘双语标签’（韩英对照），招生官反馈‘看不懂创作动机’；第二，误信中介‘面试只看才艺’，没练过3分钟自我陈述；第三，跆拳道录像带用手机横屏拍摄，播放时被说‘像网红短视频’，当场减分。

解决方法很具体：① 找延世大学语言院暑期班的助教，帮我把每幅画的说明逐句润色成韩语+发音标注；② 在梨泰院一家咖啡馆找韩国高中生模拟面试，按‘1分钟自我介绍→1分钟作品阐述→1分钟即兴问答’计时；③ 重录跆拳道视频：竖屏、纯白背景、穿新道服，结尾加字幕‘Kukkiwon认证黑带，训练时长18个月’。

最终收到首尔国际学校（SIS）和韩国国际基督教学校（KICS）双录取。最惊喜的是：SIS招生主任在邮件里写，‘你的水彩里有‘呼吸感’——这是韩国评审组极少给初中生的评语。’ 那刻我知道，不是技巧赢了，是真实打动了人。