说实话,2024年3月收到伦敦St. Paul’s Juniors的笔试通知时,我手都在抖——不是兴奋,是慌。我刚从深圳国际学校转来,数学还停留在小升初水平,英语阅读速度连考卷一半都读不完。更扎心的是,我第一次模考:数学只对12/25,英语阅读错11题,当场就想关电脑。
核心经历:考场那张被铅笔擦破三次的几何图
2024年4月12日,我在曼彻斯特British Council考点考试。第17题要求用相似三角形证面积比,我画了三次辅助线,橡皮屑堆成小山,监考老师第三次路过我桌时,我盯着‘not to scale’那行小字,突然反应过来——根本不用算边长!当场改思路,3分钟写出完整步骤。英语部分更戏剧:最后一篇关于爱丁堡旧城保护的议论文,我靠标题关键词‘heritage’, ‘community’, ‘sustainability’蒙对了3个主旨题。出来时天在下雨,但我心跳得特别稳。
坑点拆解:3个让我失眠的细节
- 误区1:死啃国内奥数题 ——直到模考才发现,St. Paul’s考的是逻辑建模(比如‘用表格分析12名学生午餐偏好变化’),不是竞赛技巧;
- 误区2:背单词不练真题语境 ——我把《剑桥KET词汇表》全背了,却在‘tide over’, ‘grasp the nettle’这种英式习语上栽跟头;
- 误区3:忽略手写速度训练 ——他们给35分钟写400词英语短文,我第一次练习只写了210词,字还挤成蚂蚁。
解决方法:3周倒计时实战清单
✅ 每天1道真题改编几何题(来源:UKMT Junior Challenge往年题+St. Paul’s官网样卷);✅ 英语晨读用BBC 6 Minute English音频+同步手抄生词句式(重点练英式连接词:notwithstanding, albeit, whereby);✅ 周五下午限时手写:用A4横线纸+0.5mm黑笔,目标280词/35分钟(第21天终于达标)。
出乎意料的收获
录取信到那天,附了一封手写便条:‘We noticed your improvement in reasoning clarity between mock and final.’——原来他们真会对比模考和正考卷子。现在我是学校Math Club助教,每周带低年级练UKMT题。那个擦破三次的草稿纸,我裱在书桌上方。


