为什么从都柏林公立初中转国际初中后，我反而休学了两周？——公立转国际择校（对比维度与决策点）亲历手记

那年9月，我坐在都柏林Mountjoy社区学校的科学课教室里，盯着白板上用爱尔兰教育部统一模板写的‘Curriculum for Excellence’——说实话，当时我特慌。GPA 78%（爱尔兰Grade B-），英语课靠老师额外补习才勉强及格，父母却突然提出：‘要不要试试国际初中？’

决策过程不是选学校，而是选‘语言脚手架’。 我对比了三所：都柏林City International College（IB MYP，年费€14,200）、Blackrock College国际部（英国课程+GCSE预科，€11,800）、以及一所新开的Gaelscoil国际融合班（双语授课，€7,500但无IB认证）。最终选了Blackrock——不是因为便宜，而是招生官在我Zoom面试时问：‘你读过《The Island of the Skog》吗？’我愣住，她笑着说：‘这是我们GCSE文学课第一周书目，也是你未来三年的思维入口。’那一刻，我知道我在找的不是课程表，是能接住我磕绊英语的‘人’。

然而入学第三周，我崩溃了。不是因为数学难，而是全英文小组讨论里，我听懂every word却拼不出one sentence。更糟的是，校医室告诉我：‘留学生保险覆盖牙科？不，那是Dental Insurance Plan，要额外€390/年——你上周补的那颗臼齿，€195自理。’那天我躲进图书馆厕所哭了十分钟。

• 坑点1：误判语言支持颗粒度——以为‘小班教学’=自动配助教，实际只在数学课有TA；
• 坑点2：忽略本地认证衔接成本——GCSE成绩无法直申爱尔兰高中毕业考Leaving Cert，需额外考‘Equivalency English’；
• 坑点3：低估社交切换耗能——公立校同学还在聊‘Croke Park球赛’，国际班已开始分析‘欧盟数字法案对TikTok青少年政策的影响’。

我休学两周，做了三件事：（1）在DCU语言中心报了‘Academic Speaking Intensive’（€220，政府补贴后€89）；（2）找到Blackrock校友会WhatsApp群，求来上届学生的‘课堂话术清单’；（3）带父母参加学校开放日，让他们亲眼看见我的物理老师用AR眼镜演示牛顿定律——比成绩单更有说服力。

现在回头看，最大的认知刷新是：‘择校’不是选课程体系，而是选‘谁愿意蹲下来，听懂你未出口的困惑’。 如果你也在纠结公立转国际，先问自己：你的孩子最需要哪类‘脚手架’？语言、学术衔接，还是文化缓冲带？答案不同，路径完全不同。