在澳洲课堂被点名发言？3招拿捏学术辩论的‘尊重感’与‘逻辑力’

刚在墨大Tutorial被问‘What’s your stance on carbon tax?’,手心冒汗、词穷卡壳，还怕说错被同学默默皱眉？别慌——澳洲学术讨论不考标准答案，但真考‘你怎么说’。

? 模块1：用‘I see it differently…’代替‘You’re wrong’

澳洲老师超爱听“disagreement with evidence”。亲测有效话术：‘I see it differently because the 2023 ANU climate policy survey showed regional voters prioritise jobs over emissions cuts’——先肯定对方出发点（‘That’s a valid concern about equity’），再甩出你查过的澳洲本土数据源，连引用都带地域标签，教授当场点头。

? 模块2：笔记本上画‘观点三角’，课前10分钟速练

昆士兰大学学生常用技巧：A4纸分三栏——Left写同学观点（例：‘Tuition fees should be capped at $12k’），Right写你的反向依据（例：‘But CSIRO 2024 data shows 62% of domestic STEM grads earn >$100k within 2 years’），Bottom写1句连接语（‘So while affordability matters, ROI suggests targeted scholarships beat blanket caps’）。

? 模块3：避开三大‘隐形雷区’

• ❌ 当场打断：悉尼大学教程守则明文要求‘Wait until speaker finishes, then raise hand for floor’；
• ❌ 用‘everyone knows’开头：墨尔本大学写作中心指出，澳洲学术默认‘no shared assumptions’，必须标注来源（哪怕是你室友的ANU政治课PPT）；
• ❌ 避免绝对化动词：把‘This proves’换成‘This suggests’，把‘always fails’换成‘has struggled in rural NSW cases’。