凌晨三点,多伦多的图书馆灯火通明,一个中国留学生颤抖着点下提交按钮——她的论文查重率飙到41%,而教授说:'这不是学术失误,是学术欺诈。'
? 红线一:引用≠免责!加拿大对‘合理使用’有严格尺度
在UBC上大二的小林曾以为“只要加引号、标出处就没问题”。但她把维基百科一段287字的内容稍作改写放进文献综述,Turnitin立刻亮红灯。教授告诉她:连续超过四词未改写原句=直接复制,哪怕注明出处也属于技术性抄袭。
✅ 正确姿势:每引用一句话,必须做到改写结构+保留关键词+标注来源。例如原文是'Climate change accelerates biodiversity loss',应改为'Rising global temperatures contribute to the rapid decline in species variety (Smith, 2022).'
? 红线二:数据和图表也不是‘安全区’
麦吉尔大学的研究生小张曾直接复用StatCan(加拿大统计局)的柱状图,只换了标题颜色,结果被判定为抄袭。因为在加拿大高校看来,原始数据可视化作品受版权保护,哪怕是你从公开网站扒的。
- ✔️ 正确做法:重绘图表+脚注注明来源+在附录注明数据来源链接
- ✔️ 实用工具:用Canva重新设计样式,或用Google Sheets生成新图表
? 红线三:‘自我抄袭’也会挂科?很多人第一次听说
滑铁卢大学计算机系学生阿杰把上学期课程报告里的算法描述段落复制到新作业中,没想系统直接报警。原来加拿大多数学校使用本地数据库比对机制,你的历史作业也被收录其中。
? 提醒:即使是自己写的,再次使用必须获得当前课程导师书面许可,并明确标注为‘先前发表内容’
? 亲测有效Tips:
- 提交前必做:用Turnitin草稿系统自查,目标是<15%且无连续高亮块
- 保险操作:所有引用统一用Zotero管理,选‘APA 7th – Canada’格式自动避坑


