你是不是也这样：课业满分却面试挂？其实答案藏在那门和企业‘联名’的课里。
❶ 别小看这门‘公司来上课’的项目，它是简历上的硬通货
在新加坡理工学院（SP）的数字营销课上，学生直接为Grab做用户增长方案，最后三组提案被真实纳入内部测试。这种课不是模拟，是真枪实弹。我学弟做的‘夜市司机接单激励机制’，还被项目经理要了联系方式——这不就是隐形内推？
? 细节一：Ngee Ann Poly的‘企业命题周’，每周三下午企业代表进教室听进展，迟到1分钟都被记入评估表。
❷ 校企项目≠打杂，三个动作让你从‘参与者’变‘主导者’
- 主动对接PM：别等老师安排，第一周就加企业方项目经理LinkedIn，发简短自我介绍+小组目标。
- 留痕输出：每次会议用Google Docs记纪要，@对方确认，积累可展示的协作记录。
- 多交一份‘非要求’报告：比如在供应链项目后附上‘成本优化可行性对比表’，惊喜值拉满。
? 细节二：SIM Global的学生在与DBS银行合作时，有人把客户画像做成可交互原型，事后被邀请参加创新孵化营。
❸ 警惕！这些‘踩坑’行为正在稀释你的项目价值
见过太多人以为混完小组就能加分，结果PPT都是模板套的，数据来源都不标。企业HR说得很直白：‘我们看的是过程痕迹，不是最终页数。’
? 别代工分工
? 不留沟通记录
? 忽视企业反馈原话
? 细节三：淡马锡理工有学生因在邮件中引用企业导师原话改进方案，收到实习offer。
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