"我一个学设计的，怎么突然在奥克兰大学跟工程系学生一起 pitch 智能养蜂箱项目？"——这就是新西兰创业课的真实打开方式。
? 一、课程不是讲课，是“真枪实弹”干项目
“MBA学生组队卖手工艺品”？别笑，在维多利亚惠灵顿，这可能是你期末成绩的60%。
这里的创业课没有标准答案。你在第一周就要和陌生人组队，选题、调研、做原型。有人开发帮助老年人用药提醒的APP，团队直接去养老院访谈；有小组研究毛利文化文创，跑了一整周博物馆和市集。教授常说：‘失败一次，才能拿到创新学分’。
? 二、跨学科合作才是隐藏关卡
- 商科+设计：你的BP（商业计划书）再牛，没界面也白搭——设计系同学一键产出高保真原型。
- 工程+农业：坎特伯雷的学生搞了个自动除草机器人，农业学院提供试验田实测三个月。
- 教育+科技：奥克兰大学有小组开发毛利语启蒙App，语言教授直接当顾问。
⚠️ 提醒：千万别只找同专业的人组队！学校会特意打散院系，跨专业组才能申请到$500–$2000的小额孵化基金。
? 三、从课堂到市场，就差一场“Demo Day”
每个学期末，大学都会办Demo Day，邀请本地投资人、创业园区代表、校友企业到场。去年林肯大学有个做植物基汉堡的项目，当场被基督城一家健康餐厅签了试供应协议。
| 学校 | 典型项目 | 后续支持 |
|---|---|---|
| 奥克兰大学 | 环保可降解包装 | 进校内孵化器，享免费导师 |
| 怀卡托大学 | AI导游语音助手 | 推荐参加“新西兰青年创新奖” |
? 亲测有效提示：
提前联系学校的Career Hub或Innovation Office，不少课程名额要“抢”，早报名还能匹配到优质队友！
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