为什么走读国际高中让我在德国公共事务实习中脱颖而出？

GPA 3.6，托福98分，没竞赛、没大奖。唯一的亮点是曾在深圳参与过一次环保倡导活动。我清楚自己想走公共事务方向，但当时完全不知道路径在哪。

其实我拿到两所学校的offer：一所寄宿名校课程严谨，另一所就是这所走读高中。最终选后者，是因为招生官一句话：‘我们学生每周必须走进社区，不是模拟，是真实协作。’我当时觉得有点夸张，后来才明白，这才是核心价值。

2024年9月，我们小组代表高中生参与斯图加特市交通优化提案听证会。准备时我太紧张，通篇引用数据，完全没考虑市民情感诉求。现场一位老人站起来说：‘孩子，你讲得很好，但我只关心怎么安全过马路。’那一刻我脸都红了——我才意识到，公共事务不是演讲，是共情。

那次失败后，老师带我们重做田野调查，走访了12个街区，采访37位居民。我才真正理解‘自下而上’的政策设计逻辑。这直接帮我通过了柏林政策研究院面试——当考官问‘如何平衡效率与公平’，我举了人行道坡道改造的例子，他们频频点头。

• 别怕出丑：真实反馈比完美表现更珍贵。
• 走出校园：真正的公共议题都在街角。
• 学会倾听：政策的第一课，永远不是写提案，而是听民声。

—— 那年我才明白，改变世界的起点，可能只是学会听一位老人说话。