说实话,当初选择日本的私立国际高中时,我压根没想到这一步会成为我走向技术研发的转折点。背景铺垫一下:我初中在普通公立学校,GPA 3.4,英语刚过托福78,最大的爱好就是捣鼓机器人和写小程序——但我爸妈总觉得‘学技术不如学金融’。
决策过程:不是名校,却是最适合我的路
当时有三个选择:新加坡国际学校、加拿大交换项目,还有东京的樱丘国际高中。最后选它,是因为招生说明会上一句话打动了我:‘我们不培养标准答案的学生,只培养能解决真实问题的技术少年。’后来才知,他们和早稻田大学工程系共建了AI实验室,每周都有导师带我们做项目。
核心经历:高一那年,我第一次做出能识别垃圾分类的模型
当时特别慌,连Python基础都不牢。但班主任没让我们先学语法,而是直接给任务:‘用现有工具,让摄像头分辨塑料和纸盒。’连续三周,每天放学泡在实验室,查Stack Overflow,用Google Teachable Machine搭原型。最崩溃是第10天,系统误判率高达40%。那天晚上,教授山本先生留下来说:‘技术不是代码,是观察现实的眼睛。’我们跑去学校后院拍了200张垃圾照片重新训练——最终准确率达到89%。那一刻,我才真正理解‘精细化培养’的意思。
坑点拆解与刷新认知:别以为理科强就能适应
我也踩过坑。起初总想自己闭门造车,结果第二次项目被批‘缺乏协作逻辑’。后来才明白,这里的培养不只是技术能力,更是系统思维和表达力。每位学生每学期要做3次全英文技术汇报,还要写GitHub文档。这种细节打磨,国内体系很少见。
意外收获+人群适配:适合什么样的人?
意外拿到了松下青少年创新基金50万日元资助。现在回头看,这种模式不适合追求‘稳妥升学’的人,但如果你像我一样,渴望把兴趣变成技术实绩,这里是少有的能让你从‘玩家’蜕变为‘开发者’的地方。推荐资源:GitHub Classroom、Waseda Prep Research Hub、TechPlay Japan青少年赛台。


