那年我15岁，一个人坐在巴塞罗那机场的长椅上
说实话，当时我特慌。第一次离开家，不会西语，连地铁都不会坐。背景很简单：国内普通初中，GPA 3.6，英语中等，父母只希望我能“提前适应国外节奏”。最后我们决定去西班牙读国际高中——不是因为名校光环，而是听说这里的IB课程能衔接欧美本科体系。
选课那周，我差点选错人生方向
刚入学时，我对IB文凭的认知几乎为零。顾问建议我选“标准难度组合”，但我坚持要学Higher Level Physics——因为我爸说“理科好申大学”。结果第一次月考物理只拿了4分（满分7），压力大到整夜失眠。转折发生在第三个月：一位本地老师看出了我的焦虑，单独约我喝咖啡，建议我转成Environmental Systems & Societies。她说：‘你不需要成为最厉害的，只需要成为最适合的。’
那些没人告诉我的“软成长”
在西班牙读国际高中的两年，真正改变我的不是成绩单，而是那些看不见的能力。比如第一次独立办理居留卡，在警察局排队三小时用磕绊的西语解释材料；比如和来自6个国家的同学做小组项目，学会在冲突中达成共识；再比如文化课上的Presentation训练，让我从上台发抖变成校辩论赛冠军。这些都不是考试能测出来的，但却是大学教授最看重的。
回头看，这真的是值得的选择
去年我拿到了阿姆斯特丹大学、马德里康普顿斯和英国布里斯托的录取。很多人问我：“为什么不直接申请本科？”我的答案是：如果没有这两年缓冲，我根本不可能适应全英文授课、自主学习的节奏。国际高中就像一座桥——它不承诺鲜花铺路，但它确保你每一步都踩得踏实。如果你也在犹豫是否让孩子低龄出国，我想说：关键不是多早出去，而是有没有一段温柔而坚定的成长过渡期。
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