说实话，三年前的我，是个标准的“应试机器”——在国内重点高中每天刷题到凌晨，GPA 3.8，英语不错，但一开口就怕犯错。当时我特慌：这样下去，我真的能适应国外大学吗？
那年我决定转轨国际高中，目标直指荷兰的Utrecht School of Creative Education（USCE）
很多人问我为什么选荷兰？不只是因为这里免学费政策友好（欧盟外学生年均仅付约€8,000），更因为这里的教育理念彻底颠覆了我对“学习”的理解。我没有参加A-Level或IB，而是入读了一所项目制教学的国际高中预科班。一开始我也怀疑：没有统考、不刷题，真能上大学？第一个月我就遇到了文化冲击
我们小组被要求用三周时间设计一个可持续社区方案，要采访本地居民、做模型、拍短片。老师说：“别担心分数，关键是你们怎么想。”我当时特懵——这不是考试，却要花比我写十篇作文还多的时间。但第二次项目时，我发现自己开始主动查资料、提创意，甚至敢用英文和荷兰同学争论方案细节。最让我意外的收获是，我重拾了“提问”的勇气
有一次课堂讨论，我随口问了一句：“如果所有学校都像这样上课，世界会不会不一样？”教授竟然停了下来，认真记录了我的问题，并邀请我在下周的教育创新论坛分享观点。那一刻我突然明白：在这里，我不是知识的接收者，而是思想的参与者。
现在回头看，最大的转变不是语言或成绩，而是心态——我不再害怕“答错”，反而期待“问得更深”。这或许就是国际高中真正的核心价值：在摆脱应试束缚后，让人重新成为会思考、有热情的学习者。
如果你也在纠结是否逃离刷题模式，我想说：试着给“不一样的学习”一次机会。至少在荷兰，我找到了属于自己的成长节奏。
- 关键节点：2023年9月入学，2024年6月以项目集锦+教师推荐信申请荷兰三所应用科学大学
- 成果：获Hogeschool Utrecht教育创新专业预录取资格
- 费用参考：预科年总支出约€12,500（含住宿）
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