说实话，当初从国内重点初中转学去西班牙读国际高中时，我妈差点和我断绝关系——‘你GPA才3.4，托福刚过85，连竞赛都没参加过几个，怎么和别人拼名校？’
但现在的我，在巴塞罗那的IB课程里拿了42分，还被伦敦政经和阿姆斯特丹大学同时录取。回头想想，真正救了我的，不是刷题，而是那所学校的‘个性化成长档案’。
那年我最怕的，其实是‘被比较’
在国内，成绩就是一切。但我偏科严重——数学 barely 及格，可艺术和心理学简直着迷。在西班牙马德里的这所国际学校，导师第一次见我就问：‘你想改变什么？’而不是‘你考了多少？’
他们给我建了个人项目：用视觉艺术呈现青少年焦虑研究。整整8个月，每周1v1辅导，甚至联系了瓦伦西亚一位做心理疗愈的艺术治疗师带我实践。
转折点发生在2024年3月：我的作品展爆了
当时我特慌——展厅临时停电，投影没了。我干脆关灯，用手电筒照作品，现场讲起了创作背后的故事：我妹妹曾因考试压力休学半年……没想到观众席有人落泪。
更没想到的是，一个月后，我收到了UCL心理系的邮件：‘你的申请材料让我们看到教育本该有的温度。’
我才意识到：国际高中的价值，根本不是‘避开高考’
· 不再是流水线学生，我是自己学习路径的设计者
· 评估方式多样：论文、展演、社区项目都算成绩
· 老师真叫得出我的名字，也知道我周三下午在做动物保护义工
如果你也在纠结：这种模式适合谁？
我觉得，它特别适合那些——有热情但成绩不顶尖、讨厌死记硬背、想为热爱的事正经努力一次的人。
至于资源？强烈推荐 Creative Teens Spain 项目，每年资助10个学生做社会创新实践，我就是靠它拿到第一笔策展经费的。
说到底，逃离应试不可耻，找到自己的赛道才叫勇气。
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