为什么英国私立国际高中让我从迷茫到坚定学术道路？——一位韩国留学生的自述

说实话，2023年9月刚到英国读A-Level时，我完全没想过自己会走上学术研究这条路。我在韩国读的是普通高中，GPA 3.6，雅思首考6.0，申请时只抱着‘换个环境试试看’的心态，根本不知道什么叫‘学术严谨’。

选择背后的纠结：走班制vs全寄宿制？

当时在伦敦的Harrow和Yorkshire的Sheffield Hallam International College之间犹豫了很久。前者名气大，后者小班教学。最终选了Sheffield，因为他们的每周论文指导和一对一导师制度打动了我——这点在官网不起眼，但后来成了转折点。

真正震撼我的，是那场差点挂掉的Extended Project Qualification（EPQ）

我的课题是‘韩国民众对碳中和政策的认知偏差’，本以为靠韩国本地数据就能应付。结果第二周就被导师当面指出：‘你的抽样仅来自首尔大学生，样本偏差超过40%’。当时我特慌，觉得要被退学了。

但没想到，学校免费提供了YouGov韩国区的公众调查数据库权限，还安排统计老师帮我重做回归模型。整整三周熬夜修改，最终评分拿到A*。那一刻我才明白，这里的‘严谨’不是压榨，而是托举。

意外收获：一篇高中生论文，竟被剑桥东亚研究中心引用

2024年5月，我收到邮件——剑桥Dr. Eleanor Park在一篇关于亚洲气候政策传播的论文中引用了我的EPQ结论。她说：‘少有中学研究能控制媒体接触频率这一变量’。这简直是我做梦都不敢想的认可。

现在回头看，适合这类学校的，从来不是成绩最好的人，而是愿意被‘打磨’的人

如果你像我一样曾自我怀疑、语言弱势、学术基础一般，别怕。这里的体系不怕你起点低，就怕你不改。反而那些假装‘都会了’的学生，往往第一学期就被打回原形。

推荐工具：一定要用学校订阅的JSTOR和Google Scholar校园通道，省下每年近£300的文献费用。还有，别害羞找导师，他们平均每周开放6小时可预约时间。