为什么国际高中的夏校合作资源能改变本科申请格局？

说实话，三年前我根本没想过自己能进巴黎政治学院（Sciences Po）——那时的我，GPA 3.4，托福刚过90，背景平平无奇，连竞赛都没几个。但转折点出现在高二暑假，学校推荐我去参加了与宾夕法尼亚大学合办的暑期项目，地点在巴黎索邦大学校区，为期四周，主题是‘全球治理与青年领导力’。

从焦虑到信任：我的决策时刻

当时其实很犹豫。家里预算有限，这项目费用要4200欧元，还不包含机票。另外两个选项是自学AP课程或去英国参加语言营。最后选择它，是因为国际高中升学办老师明确告诉我：‘这个项目有3所美国常春藤和2所法国精英院校的招生官定期参与观察，表现优异者会被直接提名预录取通道。’

那场让我蜕变的核心经历

真正震撼我的是第二周的模拟联合国会议。我代表卢旺达发言，稿子改了五版，直到指导教授说：‘你要讲的是历史伤痛，不是数据堆砌。’那天晚上我重写演讲，融入了外婆讲过的殖民记忆。发言结束后，一位穿着深灰西装的女士走过来——后来才知道她是Sciences Po本科招生副主任，她说：‘你有讲故事的能力，我们想要这样的人。’

我没看清的隐藏价值

以前我以为国际高中只是分数工厂，后来才明白它的核心价值在于‘资源前置’。这个夏校不仅帮我拿到结业推荐信，还让我进入一个跨校学生社群。2024年1月申请季，我在文书中提到这段经历时，面试官直接问：‘你在Penn-Paris项目中和麻省理工那位博士生讨论的移民政策议题，后来有继续研究吗？’——那一刻我知道，我已经不是普通申请者了。

给学弟学妹的三点建议

• 优先选择有‘双校联合证书’的夏校，法国高校格外看重这类背书。
• 在项目中主动记录互动细节，这些将成为文书里的黄金素材。
• 别忽略校友网络——我现在的导师，就是夏校期间认识的往届生。

如今回看，最大的通用痛点或许是‘总觉得背景不够强’。但其实，关键不在于你起点多高，而在于能否借力系统性资源，把一次经历变成连锁反应的起点。