为什么国际高中的竞赛辅导资源，竟能助我冲击QS前50本科？

背景铺垫：我的起点并不亮眼

说实话，2023年9月刚进国际高中时，我心里特没底。GPA才3.4，托福首考只有87分，连一个像样的竞赛经历都没有。我的目标很明确——申请意大利博科尼大学的经济学本科，但它在QS全球排第35位，竞争激烈得吓人。当时我觉得，这简直是做梦。

核心经历：一场数学建模赛改变轨迹

转机出现在高二下学期。学校组织参加HiMCM美国高中数学建模竞赛，指导老师Mr. Rossi主动找我说：‘你逻辑不错，试试看？’我咬牙报了名。接下来三周简直魔鬼训练——每周五晚上加训，周末两天封闭打磨模型。最崩溃的是截止前6小时，代码跑崩了，我坐在机房里差点哭出来。

但团队没放弃，最后用简化版线性回归救回项目。结果出乎意料：全球前8%！这个奖成了我文书里的高光点，也让我第一次相信：我也能拼出成绩。

认知刷新：原来竞赛不只是“拿奖”

以前我以为竞赛就是刷题、抢排名。但在国际高中这一年，我才明白它的真正价值——它是能力的放大器。比如我在准备欧洲青年经济论坛（EYE）时，导师带我们拆解真实市场数据，这种经验直接迁移到博科尼的面试中。面试官问：‘你怎么看待欧元区通胀对家庭消费的影响？’我能结合EYE项目的数据分析框架回答，当场被夸‘有学术潜力’。

意外收获与资源推荐

除了奖项，最大惊喜是获得了米兰理工教授Dr. Bianchi的研究助理实习机会——这是通过学校合作的STEM联盟内推的。我还想推荐两个工具：Art of Problem Solving（AOPS）练思维，Overleaf写数学论文超顺手。这些资源，都是校内升学办整理给我们的一手信息包里的。

总结建议：三条走过来的真心话

• 别等“准备好”再开始，先动手才有反馈；
• 善用校内导师资源，他们比网上攻略更懂招生偏好；
• 把每次参赛当作故事积累，而不是单纯冲奖。