为什么OSSD国际高中的灵活选课，让我从艺术生跨到了数据科学方向？

说实话，我从来没想到自己会和“编程”沾上边。在西班牙读公立高中的时候，我的世界只有美术和历史——GPA 3.1，没考过托福，更别提交雅思了。当时的目标很简单：申请个欧洲的艺术院校，毕业后做策展人。

转折点出现在2024年7月

那年暑假，我在马德里参加了OSSD（安大略省中学文凭）项目的说明会。最打动我的不是“免语言成绩申请”，而是学生可以自由搭配课程组合——这意味着我能同时修“视觉艺术”和“数据管理与技术应用”。教授当场举例：“有学生用Python分析美术馆人流，优化布展逻辑。”那一刻，我愣住了：原来艺术和数据，真的能共存？

第一次选课时我特慌

2024年9月正式入学，我在“艺术设计Ⅱ”和“数据分析入门”之间反复纠结。担心数学太差跟不上，又怕放弃艺术彻底迷失方向。最后听导师建议：先各选一门基础课试试水。结果发现，OSSD的评估方式太友好了——项目作业占比70%，比如用Excel建模分析毕加索作品拍卖价格趋势，根本不用啃公式。

意想不到的成长发生了

今年3月，我用R语言做的《西班牙现代艺术市场热度图谱》被推荐参加多伦多青年学术展。更惊喜的是，UBC数据信息学本科面试官说：“你把人文思维带进了技术领域，这正是我们缺的。”我当时眼眶一热——谁说艺术生不能玩转代码？

• 认知刷新：以前觉得国际课程就是“刷分快车道”，现在明白它的核心是能力适配。
• 人群适配：适合像我这样不确定专业方向、但想保留跨界可能性的学生。
• 资源推荐：OSSD校方提供的Career Cruising职业测评系统，超准！

如果你也在纠结“选错专业怎么办”“兴趣太多怎么选”，我想说：OSSD最大的价值，不是一张文凭，而是给你试错的权利和转型的底气。从塞维利亚画室到多伦多数据实验室，这条路，我走通了。