说实话,三年前我压根没想到,自己会拿着A-Level物理和数学的A*成绩,站在巴塞罗那一家新能源初创公司的项目汇报会上。那时刚从英国读完预科回国犹豫要不要申请西班牙高校时,最担心的就是‘我的课程体系能被认可吗?以后能做技术岗吗?’
背景铺垫:为什么选A-Level这条路?
我的GPA不算顶尖,只有3.4/4.0,高考模拟只够一本线。但从小喜欢动手拆装电器,梦想是做可再生能源系统设计。在国内高中千篇一律的课程里,根本没法深入学。后来了解到A-Level可以只学4门课,我果断转去国际部——主攻数学、进阶数学、物理、化学。
坑点拆解:轻信‘课程通用’,差点错过衔接
- 场景:2024年9月申请加泰罗尼亚理工大学(UPC)时,以为所有理科都一样
- 误区:没突出我在A-Level做的‘风力发电效率建模’独立项目
- 后果:首轮被拒,反馈‘缺乏技术关联证据’
解决方法:精准重构申请逻辑
- 联系教授确认课程对标清单
- 补充A-Level实验报告作为附件
- 重新提交后一周内收到offer
认知刷新:A-Level不仅是升学跳板,更是职业能力预演
现在回头看,那些长达3000字的实验分析、独立研究项目,早就教会我如何像工程师一样思考——而这正是西班牙高校与企业最看重的专业底色。


