说实话,当初托福只考了87分的时候,我几乎已经放弃去荷兰读本科的想法了。很多学校语言门槛都在95+,我自己也知道听全英文课会吃力,焦虑得连续几天睡不着。
背景铺垫:我的初始困境
成绩:托福87,校内GPA 3.4,没有竞赛,课外活动也普通。当时考虑过语言班,但朋友说‘过渡课水’,学不到真东西。后来中介推荐我试试荷兰的IGCSE国际高中课程,说是能系统提升学术英语能力,我半信半疑报了名。
决策过程与时间线
我对比了三种路径:直接申请预科、国内集训托福、读IGCSE一年制课程。最终选了阿姆斯特丹的BridgeSchool国际部——他们和Utrecht University有合作通道,而且课程全英文授课,每科都有写作强化模块。
从2023年9月入学到2024年6月结业,整整10个月。第一学期写论文连引用格式都搞错,教授当面指出‘这不是学术表达’,我当时特慌,脸都红了。
核心经历:从崩溃到期末A的转折点
最难忘的是2024年3月的社会研究项目。我们要用英文完成一份关于‘荷兰环保政策’的8页报告。我写了三天,交上去被退回三次,批注满篇都是red ink(红色批注)。但我没放弃,每天晚上去学习中心找助教改语法,甚至录下自己朗读修改版来练语感。
最终拿了A-。那一刻真的想哭——不是因为分数,而是突然意识到:我能用英语表达复杂观点了。这种成长,是短期刷题永远换不来的。
认知刷新与人群适配
以前我觉得国际高中只是‘出国跳板’,但现在明白:它真正的价值在于为语言弱势学生搭建学术缓冲带。如果你托福在80-94之间,基础词汇量不足,却想进正规大学,IGCSE就是你的黄金窗口期。
资源推荐与总结建议
- 推荐平台:Cambridge International Portal查课程大纲
- 必备工具:Grammarly Education Mode辅助学术写作
- 关键建议1:选课时一定要包含‘English as a Second Language’科目
- 关键建议2:主动参与小组讨论,哪怕发音不准也要开口
- 关键建议3:利用学校免费的语言辅导资源,别害羞


