那年我站在两条路中间：国际高中 vs 中外合作班

说实话，2023年9月收到首尔外籍学校和仁川某中外合办高中的双录取时，我特慌。

背景很简单：国内普高高二转出，GPA 3.4，英语勉强过四级水平，目标明确——走会计方向，未来申美本商科。

一个Offer是全英文授课的AP课程体系；另一个是‘3+0’中外合作班，教的也是会计，但用的是本土化改编教材。看起来差不多，但我后来才知道，差别大了。

关键转折发生在大学面试环节

2024年申请纽约大学斯特恩商学院时，面试官突然问：‘你学过权责发生制（Accrual Accounting）吗？’

我愣了一秒，立刻答：‘当然，在AP会计里系统学过，我们还用Excel建了调整分录模型。’

那一刻我明白了——AP课程内容不仅被美国高校熟知，连韩国本地招生官也在意它的标准性。

而听说同项目里一位中外合作班的同学，因文书写‘会计基础课由中方教师主讲’，被质疑课程含金量，最终被UIUC婉拒。

我也曾踩坑：差点选了‘听上去很美’的合作项目

• 坑点1：宣传说是‘双文凭’，结果美方学位需额外缴6万韩元认证费
• 坑点2：课程表上写着‘财务会计’，实际内容只到初中水平，不涉及AP里的成本行为分析
• 坑点3：没有官方College Board成绩记录，留学申请时无法提供权威背书

当时我觉得‘有国际味儿就行’，后来才知这是认知误区。

现在回头看，这五个建议值得压线前知道

1. 优先选带College Board或IB认证的课程体系
2. 查清是否能出官方成绩单（Code:比如韩国CB考点代码K2537）
3. 别轻信‘等同于AP’的说法，直接问能否对接美国大学学分
4. 提前联系目标大学招生办确认课程认可度
5. 韩国本地资源多，比如KAIS官网可查所有授权国际课程学校

我最终拿下NYU、密歇根罗斯、波士顿大学三校会计专业录取，AP成绩起了关键作用。

改变人生的不是选择本身，而是你有没有看清背后的标准差异。