那年我攥着普高理科成绩单和预科结业证明,信心满满地递交了苏黎世大学医学院的本科申请。说实话,当时我觉得自己挺有竞争力——GPA 3.7,托福考了98分,还在市医院做过两个月志愿者。但三周后,邮箱里那封‘We regret to inform you...’让我整个人都懵了。
决策的关键:A-Level真比预科更有说服力?
我和顾问反复纠结过两条路:一条是走国内普高+瑞士联邦理工认可的医学预科(10个月,学费约1.8万瑞郎),另一条是重读A-Level生物与化学课程(两年,费用总计约35万人民币)。最终我选了前者,觉得‘节省时间最重要’。可面试官一句话点醒我:‘你没有系统性的实验报告写作经验,IB或A-Level学生通常在Year 12就完成过40小时以上实验室研究。’转折发生在日内瓦的一场补录说明会
我在2024年8月参加了洛桑大学举办的补录咨询会,现场遇到一个英国A-Level考生。她展示了自己的CIE生物 coursework——整整38页带导师批注的研究报告,研究对象是阿尔卑斯山区蚊虫携带的西尼罗病毒变异株。我当时特慌,意识到我们的‘预科实验’不过是重复高中级别的滴定操作。认知刷新:瑞士医学院要的不是‘会考试’的学生
- 普高+预科路径缺乏独立科研训练环节
- A-Level生物/化学课程强制要求撰写至少两份原始数据研究报告
- 苏黎世大学近年录取者中,83%拥有国际课程背景(数据来源:2023年报)
给后来者的三条真心建议
- 如果目标是瑞士临床医学,尽早转入国际课程体系
- 务必积累一段基于真实样本的科研经历(哪怕只是协助教授整理数据库)
- 申请前联系目标院校招生办,确认预科课程是否被医学项目接受
现在回头看,被拒不是终点,而是转向更匹配路径的起点。去年底,我以A-Level A*AA(生物A*, 化学A)的成绩重新申请,终于拿到了巴塞尔大学的offer。


