背景铺垫:我并非学霸,但梦想从未停歇
说实话,我在西班牙读高一时,GPA只有3.0,托福首考才87分。我不是那种拿奖拿到手软的‘别人家孩子’,但我热爱视觉艺术,一直梦想去新加坡读设计类本科。当时有两个路径摆在我面前:一是从西班牙的社区大学转学过去,二是通过艺术导向的国际高中项目申请。我犹豫了很久。
决策过程:放弃‘便宜捷径’,选择了更有竞争力的路径
社区大学听起来性价比高——学费一年才€6,000,还能修通识课。但咨询了三位成功申上LASALLE College of the Arts的同学后我才明白:新加坡本科看重作品集深度和专业连贯性。而我在社区大学两年只上基础课,根本没时间打磨作品。最终,我咬牙花了€15,000进入一所专注艺术培养的国际高中,课程包括IB Visual Arts、艺术史和跨媒体实践。
核心经历:一场面试让我彻底认清差距
2024年3月,我参加Nanyang Academy of Fine Arts(NAFA)线上面试时,教授突然问我:‘你在西班牙做的《城市边缘》摄影系列,如何回应当地移民政策的社会语境?’我当时特慌——我根本没想过这层关联!只能勉强回答。一周后收到拒信,理由是‘作品表达缺乏文化批判深度’。那晚我沮丧得睡不着。
解决方法:补救从复盘开始,资源成了关键
我没有放弃。通过学校推荐,我联系到马德里的艺术家导师Isabel Ruiz,在她指导下重新梳理了三个项目的叙事逻辑,并加入社会议题访谈资料。我还用了Behance整理新版作品集,把每个项目的灵感来源、调研过程都可视化呈现。两个月后重申,终于被LASALLE和NTU-ADM同时录取。
认知刷新与总结建议:不是路径对错,而是适配度问题
- 艺术生走社区大学路线风险高,因缺乏系统创作支持
- 国际高中贵但值,尤其当课程包含一对一作品指导
- 务必提前研究目标院校的评审偏好,别像我一样临时抱佛脚


