为什么短期过渡选国际高中预备班？我在加拿大的3个月让我彻底明白

背景铺垫：我的初始条件和核心诉求

中考成绩520分，英语单科勉强105（满分120），托福首考只有78分。家里预算能撑一年30万人民币，但谁都怕‘钱花了，孩子废了’。我们最怕的不是成绩差，而是直接扔进加拿大高中课堂，听不懂、交不到朋友、最后抑郁回国——这事儿我表姐真经历过。

决策过程：两个选择之间的拉扯

选项一：直接申请列治文中学（Richmond Secondary School），秋季入学；选项二：先读上海某机构与加拿大合作的‘国际高中预备班’，3个月后评估达标再出境。当时我特慌，觉得‘多等三个月=落后别人一学期’。但顾问一句话点醒我：‘你现在的英语，连学校公告都看不懂，怎么听课？’最终我们选了预备班——现在看，是救了我一命。

核心经历：那节全英文数学课，我全程手抖

在预备班第二个月，我们模拟了一节加拿大BC省高一数学课。老师全英文讲斜率公式，还让小组讨论。我坐在那儿，笔记只记下‘slope’‘graph’几个词，同组加拿大外教助理问我‘Do you follow?’ 我硬着头皮点头，其实完全懵。下课后躲在洗手间哭了五分钟——但这个‘崩溃时刻’反而成了转折点。老师发现后专门加练‘学术听力+术语训练’，三周后我竟能主动发言了。

认知刷新 & 意外收获：我以为的‘拖延’其实是加速

原以为预备班是缓冲，后来才发现它是‘预加载’。我们提前学了加拿大高中常用写作格式（如LAB REPORT）、参与过线上跨时区小组项目，甚至模拟了两次college office咨询。最惊喜的是，结业时拿到安大略省认可的10学分课程证明，等于出境后直接跳过部分必修课。

人群适配 + 总结建议：谁真的适合这条路径？

• 适合：英语未达托福90、适应力较弱、家庭担心‘裸奔式留学’的学生
• 不适合：语言已过关、已有海外旅居经验或急需快速升学者

建议优先级排序：① 先测真实英语水平 ② 看预备班是否含学分认证 ③ 必须有外教模拟课堂环节。