说实话,当初我根本没想过自己会走上国际教育这条路。我在国内读完初二,成绩中等偏上(GPA 3.5/4.0),家里也普通,最初的目标只是进个本地职业高中学点实用技能。
背景铺垫:一个普通学生的转折点
但我一直对环境工程特别感兴趣,尤其是看到澳大利亚森林大火的新闻后,我开始查资料、参加线上讲座,甚至加入了学校的环保社。那一刻我才意识到——我不想只学‘怎么修机器’,我想解决真正的全球问题。
决策过程:两条路,两种未来
摆在面前的是两个选项:一是留在本地读职高走建筑施工方向;二是申请澳大利亚墨尔本国际中学预科项目,费用约3.8万澳元/年。说实话当时我很犹豫,压力很大。最终打动我的是悉尼大学官网上一句话:‘我们优先录取完成国际课程且专业匹配度高的学生’。我意识到——路径比努力更重要。
核心经历:被教授邮件“点醒”的那一刻
2024年9月,我第一次通过邮件联系昆士兰大学Dr. Sarah Lee教授,询问能否参与她的海岸生态修复课题。她回信说:‘你现在的职高课程与研究毫无关联,但如果完成IBDP中的Environmental Systems & Societies课程,欢迎再联系我。’ 那一刻我彻底明白——职业规划必须配得上目标专业。
认知刷新:打破“早就业”迷思
很多人觉得职高能早点工作,但我在澳洲发现,TAFE毕业生平均起薪约6.5万澳元,而八大名校工程类本科毕业生可达8.2万澳元以上。更关键的是,国际高中毕业+澳洲本科路径,毕业后有4年PSW工签机会,发展空间完全不同。
总结建议:这3类人一定要选国际高中
- 有明确专业兴趣:比如想学医学、法律、科研,必须走学术路径
- 希望进世界Top 100高校:澳洲国立、墨尔本大学基本不录职高背景
- 家庭支持中期投入:3-4年总成本约120万人民币,但长期回报显著
现在回头看,那封来自布里斯班的回信不只是拒绝,更是一盏灯。如果你也有清晰的职业愿景,别让路径选错耽误了梦想。


