说实话，2023年9月刚决定申请韩国本科时，我也纠结过：到底是读国内普通高中再报韩语培训班，还是直接转去艺术方向的国际高中？当时我特慌——GPA才3.1，韩语零基础，作品集也没几页。
我的选择：放弃普高，转入艺术国际高中
那会儿爸妈坚持让我走普通高考路线，但我清楚自己更擅长视觉表达。最后咬牙转到上海一所德籍艺术国际课程班，课程融合IB体系与德国双元教学模式，每周有柏林艺术大学教授线上指导，还能用作品替代部分学术成绩。这个细节，成了我后来申请首尔国立大学艺术学院的关键筹码。
转折点：第一次申请被拒，因为‘作品文化理解薄弱’
2024年1月提交材料后，我以为稳了。结果收到拒信：“你的构图技术不错，但缺乏对韩国当代艺术语境的理解”。我当时挺沮丧，但没放弃。在导师建议下，我重新调研了韩国Minjung Art（民众艺术）运动，并加入一段为期两个月的线上交换项目——由汉诺威音乐与戏剧学院和弘益大学联合举办，花掉约480欧元。
最终圆梦：斩获三校录取，其中包含梦想院校
补充材料后，我在截止前48小时重申。这次，首尔国立大学、弘益大学和梨花女子大学都发来了offer！特别是首尔国立，面试官提到：“你在德国教育体系下仍主动钻研韩国艺术史，这种跨文化敏感度很难得。” 我当时差点哭出来——这不仅是录取，更是对我路径选择的认可。
认知刷新：艺术国际高中真不是“差生捷径”
以前我也觉得艺术国际高中是“学不好文化的退路”。但经历告诉我：它要求更高——你要同时打磨语言、学术、创作与文化共情。德国老师总说：‘Der Weg ist das Ziel.’（过程即目的），这句话彻底改变了我对艺术教育的理解。
给后来者的建议：
- 优先选有德国/欧洲合作项目的艺术课程，含金量高
- 别等语言达标再准备作品集，同步推进才能赶申请季
- 文化研究必须做，哪怕只是看五部韩国独立电影并写影评
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