为什么我的GPA只有3.6却拿到了奥塔哥大学offer？——一个关于满分焦虑的真相

说实话，刚来新西兰读国际高中那会儿，我脑子里就一句话：‘GPA不到4.0，别想进好学校。’ 那时候天天熬夜刷题，就怕一次考试掉到B+。背景铺垫一下：我当时成绩中等偏上，首年GPA才3.4，托福首考91，家里预算紧张，最怕的就是‘白花钱还申不上’。

转折点在10年级末。我和升学顾问Ms. Lee聊了整整一小时，她一句话点醒我：‘你知道奥克兰大学去年录取的学生里，30% GPA低于3.7吗？他们更看重课程难度和持续进步。’ 当时我特慌——原来我一直活在自己构建的焦虑里。

收到拒信那晚我没睡着。但复盘发现，被拒的两所学校，我都用了同一版泛泛而谈的文书。而通过的三所，尤其是奥塔哥，我在文书中专门提到：‘我希望参与Dr. Sarah Parry在青少年心理健康干预方面的研究，这与我担任心理社副社长的经历高度相关。’ —— 这个细节是在查阅学校官网研究项目时挖到的。

最大的意外收获？奥塔哥大学招生官在面试时说：‘我们喜欢看到真实的成长轨迹，而不是完美成绩单。’ 那一刻我才真正理解：新西兰高校要的不是机器，而是有潜力、有故事的人。