为什么自主规划弱的学生选国际高中，容易掉进时间陷阱？

那年我15岁，站在深圳某重点初中教室外的走廊上，手里攥着成绩单——GPA 3.6，英语尚可但理化生一团糟。说实话，当时我特慌。

背景铺垫：我不是学霸，但想换个赛道

家里经济能负担留学，但没人懂国际课程体系。中介推荐我去读‘保录项目’，说A-Level两年 guaranteed 进TOP 100。我没多想就签了。后来才明白，这种规划弱+信息差的组合，最容易在时间线上被拖垮。

核心经历：我在英国补了整整一年IGCSE

2023年9月，我终于入读英国赫特福德郡一所私立学院。结果第一周分班考，数学和化学连及格线都没过。学校通知：必须先读一年IGCSE过渡课，否则无法衔接A-Level。

我当时崩溃了——等于多花25万人民币+一年时间。更扎心的是，同期来的同学已经直接开课，而我在重学初中知识。

坑点拆解：三个致命误区我全踩了

• 误区1：以为‘出国即进步’，忽略了学术对齐
• 误区2：轻信机构‘跳级承诺’，没做前置评估
• 误区3：误判英国教育节奏——这里不赶进度，只看能力达标

解决方法：三步止损，我才真正上道

1. 找学校学术顾问重新测评，定位薄弱模块
2. 用CGP系列教辅集中刷题（强烈推荐！尤其科学科目）
3. 参加暑期衔接营，在雷丁大学上了4周预科强化课

认知刷新：国际高中不是逃避应试，而是换规则竞争

现在回头看，很多像我一样的中等生，以为换个体系就能翻盘。但英国中学根本不认‘差不多’。你得提前半年做学术诊断，而不是到了才发现自己连基础代数都不熟。

我的建议只有三条：①别怕晚起步；②先测再入学；③把时间成本算进预算里。