说实话,高一时我的成绩只能算中等,年级排名一直在中下游徘徊。直到选择了韩国首尔的VCE国际高中,才真正找到了适合自己的学习节奏。
背景铺垫:从迷茫到找到方向
我的高中成绩一直卡在年级60%左右,数学和英语尤其薄弱。父母担心我考不上好大学,我自己也很焦虑。当时考虑了三种选择:留在国内普通高中、报考国际学校IB课程,或者选择VCE国际高中。
最终选择VCE是因为它的课程设置更灵活,允许学生根据自己的学习进度调整难度,这对成绩中等的我来说简直是量身定制。
决策过程:为什么选择韩国VCE
当时在三个选项间纠结了很久:
- 国内普通高中:压力大,竞争激烈,我的成绩很难脱颖而出
- IB课程:要求全面均衡发展,对我的偏科情况不友好
- 韩国VCE:小班教学,个性化课程设置,正好弥补我的短板
最终被VCE的“因材施教”理念打动,2023年9月正式入读首尔VCE国际高中。
核心经历:第一次期中考试的转折
入学后的第一次期中考试,数学只考了65分,当时我特慌,觉得自己可能真的不适合国际课程。
但韩国导师金老师没有放弃我,他每周抽出三个晚上单独给我补课,从最基础的概念开始重新梳理。
最难忘的是期末考试前,金老师带着我在学校图书馆连续奋战到晚上10点。当期末数学成绩出来——88分!那一刻的喜悦至今难忘。
这次经历让我明白,中等成绩不是终点,而是进步的起点。
坑点拆解:语言和文化的挑战
刚开始以为VCE课程全是英文教学,来了才发现很多韩国老师的口音很重,听课特别吃力。
- 坑点1:轻信“全英文教学”宣传,实际课堂中韩语解释占30%
- 坑点2:韩国同学习惯用韩语讨论,小组合作时经常被排除在外
有次小组作业,因为听不懂韩语讨论,差点耽误了整个项目的进度。
解决方法:主动融入与寻求帮助
意识到问题后,我采取了三个步骤:
- 报名学校免费的韩语补习班,每天坚持学习1小时
- 主动邀请韩国同学一起吃饭,在非正式场合练习语言
- 课后找老师单独确认课堂重点,确保理解无误
三个月后,不仅听课不再困难,还交到了几个韩国好朋友。
意外收获:超越成绩的成长
最让我惊喜的是,在VCE的个性化评估体系下,我的项目管理和团队协作能力得到了极大提升。
去年参与的环境保护项目竟然获得了校级奖项,这是我以前想都不敢想的。
VCE不只是关注分数,更重视学生的全面发展和实践能力。
总结建议:给中等成绩学生的真心话
- 不要被成绩定义:中等成绩只是暂时的,找到适合自己的学习环境更重要
- 主动寻求帮助:遇到困难不要硬扛,老师和同学都是宝贵的资源
- 注重全面发展:VCE的评估方式多样,抓住机会展示自己的特长
- 提前适应文化:如果选择韩国VCE,建议提前学习基础韩语
在VCE的这两年,我从一个成绩中等的学生成长为自信的准大学生。如果你也在为成绩苦恼,不妨给VCE一个机会,它可能会给你带来意想不到的改变。


