说实话,三年前我差点因为‘加拿大公立国际部课程难度低’这句话,错失了通往意大利名校的机会。那时我正纠结选国内国际学校还是出国读高中,朋友一水儿劝我:‘别去加拿大国际部,课太水,大学不认!’可我自己试过后才发现——这简直是最大的误解。
背景铺垫:我的起点并不亮眼
我是普通重点初中毕业,GPA 3.6,英语成绩勉强够看。最怕的就是将来申请海外本科时‘背景不够硬’。当时有两个选择:一是留在国内读A-Level课程,二是申请加拿大BC省公立教育局的国际部。最后我选了后者——每月学费仅1800加元,还能拿北美学籍。
核心经历:一场改变认知的面试
2024年9月,我申请意大利博洛尼亚大学的国际关系专业,面试官突然问我:‘你高中上过哪些定量分析课程?’我当时一愣——这题居然和加拿大的数学与社会研究衔接课内容完全对得上!我详细讲了如何用统计模型分析移民政策影响,他眼睛亮了:‘我们研究生才开这种课。’那刻我才懂,不是课程简单,而是别人根本没看到它的深度。
坑点拆解:我也曾轻信‘水课’传言
- 坑点1:我以为IB/AP才是唯一出路,差点放弃申请机会。
- 坑点2:没提前查意大利教育部对中国学生学历认证要求,临时补交成绩单花了500人民币加急费。
- 坑点3:误以为加拿大课程偏文科,结果发现他们的批判性写作训练远超预期。
认知刷新:课程不‘水’,是评价体系不同
在加拿大,老师不靠考试压人,而是通过项目制学习考察能力。比如我高二做的‘气候变化对北极原住民影响’课题,要写报告、做演讲、设计解决方案——这恰恰符合意大利大学看重的研究潜力。现在回头看,那些说‘课程简单’的人,可能只看了表面课表,没进过真实课堂。
总结建议:三点真心话送给后来人
- 不要听信标签化评价,亲自体验课程大纲再判断。
- 申请意大利高校前,务必登录ANVUR官网核对学分转换规则。
- 善用加拿大教育资源,比如Edutronic平台上的免费AP预科课,我用了三个月提升学术写作。


