转学去双语融合课程国际高中，真的等于重读吗？——我的西班牙中学适应实录

说实话，2024年3月我拿到西班牙巴塞罗那Arenys双语融合课程国际高中的录取时，全家都犹豫了。

我在北京某重点中学读高一，GPA 3.6，英语还行但没考托福。爸妈担心：转过去是不是等于重读？课程对得上吗？未来还能申请英美大学吗？

我当时有三个选择：留在国内卷高考、去加拿大读OSSD、或来西班牙走融合课程。最终选后者，是因为他们采用‘IGCSE + A-Level’双轨+西班牙本地语言文化模块。

关键一点：学校允许我用国内高一成绩转换学分，直接入读Year 10下学期，**没有让我留级**。这才是破除‘转学=重读’迷思的核心。

开学第一天，老师用英语讲牛顿定律，突然穿插西班牙语提问，我瞬间懵了。同桌笑着解释后，我才反应过来问题是什么。

当时我特慌，以为自己跟不上。但后来发现，这种‘语言嵌套教学’正是优势——不仅练英语，还在学科中自然掌握西语术语，为申请本地大学加分。

以前我以为这种学校就是‘轻松过渡’，结果错了。这里的评估方式更看重项目制学习（PBL），比如我们小组做‘地中海气候对农业影响’调研，要写英文报告、做西语演讲，还要提交数据模型。

现在回想，这正是英美名校看中的能力——跨文化表达+独立研究。根本不是重读，而是在换一种更高效的方式前进。

• 初中基础尚可、不想被高考完全绑定的学生
• 愿意接受语言挑战、希望多一条升学路径的家庭
• 目标英美Top 50，但当前体制内竞争压力过大的学生

如果你也在纠结‘转学会不会耽误时间’，我想说：别被‘年级’困住。真正重要的是——你在什么体系里，能跑得更快更远。