为什么选国际高中只看排名？我在新加坡的选校翻盘经历

说实话，当初我只知道“圣约瑟国际学校”在排行榜上靠前，就觉得它一定最好。那时我和很多家长一样，以为排名=质量。我的孩子数学不错，性格偏内向，原本在本地重点初中，但我们担心中考压力太大，所以打算转轨国际路线。预算一年控制在28万人民币以内，优先考虑英文过渡支持和心理辅导资源。

2024年7月，我们飞到新加坡参加两所学校的开放日——一所是榜单Top 3的百年名校，另一所是新兴IB强校加拿大国际学校（CIS）。当时我特慌，因为前者面试官全程用学术压人，问孩子‘未来是否冲击剑桥？’，可我家娃只是想平稳适应。而CIS老师主动蹲下来和孩子聊天：‘你喜欢哪种学习方式？我们可以一起设计项目。’那一刻我知道，适合比名气更重要。

• 花了3小时才搞懂：部分学校IB平均分高是因为筛选生源严格，并非教学更强
• 轻信官网‘全外教团队’描述，后来发现小学段有60%本土教师
• 没查清课后ESL支持是否额外收费，差点超预算每月多付1200新币

通过联系在读家长群、调取MOE（新加坡教育部）非公开的师生比数据、实地旁听课程，我们最终锁定三所真正匹配的学校。我发现：评价标准应该是‘毕业生成长率’而非起点高度。现在孩子在Eastshore International School就读半年，不仅英语提升明显，还在校园环保项目中当上了小组长——这是当初那所‘顶尖’学校绝不会给的机会。

1. 先明确孩子类型：学术驱动？创意型？需要情感支持？
2. 实地考察必须包含随机访谈：找走廊里普通学生聊两句
3. 索要近三年毕业生去向明细，看清真实升学分布