为什么选国际高中只看排名会踩坑？一位加拿大留学生的亲身复盘

背景：我中考成绩中等偏上，爸妈一开始铁了心要我进本地重点，后来听说国际高中“轻松出国”，便临时决定转轨。2023年9月，我们全家盯着各种“全国Top 10国际高中”榜单选校，觉得进了排名高的就等于拿下了留学门票。现在回头看，真不是这么回事。

那年最深刻的场景，发生在温哥华的第一次家长会

2024年1月，我入读了加拿大BC省一所“排名靠前”的私立国际中学。开学才一个月，班主任私聊我妈：‘你家孩子英语弱，课程跟不上。’我当时特慌——全班28人，有18个是中国学生，但外教几乎不给中文缓冲。我才意识到，这所学校收了很多语言不过关的学生冲数量，却没配足语言支持资源。

两大坑点，让我花了三个月才缓过来

• 坑点1：盲目冲高排名，忽视课程适配性 —— 我校用的是压缩版BC课程，但实际教学节奏像美高AP，根本消化不了。
• 坑点2：轻信“名校输送率”，发现数据掺水 —— 招生简章写“80%进全球Top 50”，后来才知道这包含澳洲四星级大学和艺术类院校。

转折点出现在2024年4月：我申请转学到了另一所社区型学校

新学校在萨里市，全校不到200人，没有耀眼排名，但ESL分层教学+每周学术辅导。关键是校长亲自带升学指导课，帮我们对接UBC教授做科研项目。那次经历彻底刷新我的认知：国际高中真正的价值不是名字，而是能否把你“托举”到下一阶段。

给后来者的3条真心建议

1. 优先考察师生比（理想是1:12以下）和ESL支持体系
2. 要求学校提供近两届真实毕业去向明细（附录取通知书样本）
3. 实地访校时，旁听一节主科课，感受课堂互动质量

说到底，留学不是买名牌包——适合的，才是最好的。