说实话，当初我根本没想过自己会走国际高中这条路。背景也很普通：中考成绩刚过普高线，英语勉强100分（满分120），家里预算一年撑死15万。但爸妈坚持说：‘咱不拼分数，拼路径’——于是把我送进了深圳那所主打‘跨城研学’的国际高中。
第一次跨城旅行：从广州到厦门的48小时崩溃
2024年9月，开学第二周就被拉去参加‘跨城项目’——我们要在48小时内，以小组形式完成厦门中山路商业调研并做英文汇报。当时我特慌，连地铁都不会换乘，更别说用英语采访店主了。结果我们组因为数据采集方式被教授当众批评：‘你们只是拍照，没有洞察用户行为痛点’。那天晚上，我在便利店哭了半小时。
两个关键转折改变了我对‘适配’的认知
转折一：老师单独找我聊，说‘你不是不适合，是太习惯被动接受知识’。她让我重新设计问卷，加入‘顾客停留时长’和‘表情反馈记录’两项观察指标。第二天我们跑了17家小店，最终拿了小组第一。那一刻我才懂，这种教育要的是主动出击的能力。
转折二更意外：爱尔兰都柏林圣三一学院的暑期交换生计划，居然看中了我们的这份报告！原来他们合作教授正研究‘亚洲城市街区消费心理’。我竟因此拿到全额资助名额——要知道我托福当时才考了92分，GPA也只有3.4。
现在回头看，这类学校真正适合哪类人？
- 适合：像我这样成绩中等但愿意试错的人——只要你不怕出丑、敢提问
- 不适合：只追求高分保录、抗拒外出实践的学生
- 警惕：误以为‘国际=轻松’——其实每周都要写跨城日志，累得像军训
? 我的建议就三条：
1. 提前练口语，别等到车站问路才开始练
2. 带一本‘跨城手账’，随时记灵感
3. 别怕丢脸——最大收获往往来自最尴尬的瞬间
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