说实话，当初选国际高中时我特慌——GPA才3.0，家里预算有限，连托福都没考过。可就在荷兰中欧节那天，我和一位莱顿教授聊了20分钟，一切突然清晰了。
背景铺垫：我不是“别人家的孩子”
我中考只考了区重点线，英语勉强及格。父母想让我走国际路线，但预算卡在每年25万以内。当时我觉得自己根本不够格读国际高中——直到我们学校组织去荷兰参加“中欧青少年文化与教育节”。那会儿我才高一，原本只是陪同学报名，结果这个决定成了转折点。
核心经历：一场雨中的对话改变了我
2024年9月，鹿特丹下雨，我在展会外躲雨，正好碰上一位来自乌得勒支大学的教授Dr. Van Dijk。他问我：“你为什么觉得国际教育只属于尖子生？”那一刻我愣住了。我原以为只有A-level拿A*、托福100+的人才能出国，但他却说：“我们在找有思考力的学生，不是分数机器。”
认知刷新：打破我对“适配人群”的误解
过去我以为国际高中是“富二代捷径”，但这次我才明白：它更适合那些渴望表达、愿意探索的学生。比如荷兰高中特别重视PBL（项目式学习），我在节展上做的中国环保政策对比小报告，居然被三位老师点赞。原来我不是“不行”，只是没找到舞台。
人群适配：谁真的适合这条路？
- 适合者：成绩中等但有好奇心、不害怕用英语交流、喜欢动手做课题的学生
- 不适合者：只想“混文凭”、抗拒自主学习、家庭完全包办决策的孩子
- 特别提醒：荷兰学校看重动机信真实性，别瞎编社团经历——我朋友就因写“热爱哲学”却被问住基础问题被拒
总结建议：三条真心话送给你
- 别等“准备好”才开始，我在荷兰连错了五次方向才找到节奏
- 善用免费资源，像Erasmus University开放日每年都收高中生旁听
- 真实比完美更重要，我的申请文书就写了自己如何从英语演讲恐惧到站上中欧节讲台
现在回头看，那个躲在雨里的女孩，正悄悄走上属于自己的路。
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