普高在读（高二）转国际高中，无语言成绩的学生基础能力达标吗？——我的7个月涅槃之路

背景铺垫：从普通高中到瑞士国际课程的起点

说实话，2024年3月我还在市重点高二普通班，GPA 86，英语靠背范文考试。爸妈问我‘要不要转国际路线？’我当时特慌——没雅思、没竞赛、连托福长啥样都不知道。但我知道，如果继续拼高考，985希望渺茫。而我想申瑞士的洛桑酒店管理学院，只能走国际课程路径。

决策过程：A-Level还是瑞士本地预科？

我其实有两个选择：去英国读A-Level，或申请瑞士私立学校的国际预科项目。前者周期长（2年），后者只需9个月，还能提前适应欧洲教育模式。关键是，瑞士学校明确告诉我：‘我们看重学术潜力和面试表现，不要求提交语言成绩。’那一刻我松了口气。最终选了蒙特勒的César Ritz Colleges预科，学费4.8万瑞郎，含住宿。

核心经历：第一堂全英文商业课，我一句话都没听懂

2024年9月开课第一天，教授扔出一堆case study，让我们分组讨论品牌定位。我坐在那儿，耳朵嗡嗡响，笔记全是乱码。下课后躲在洗手间哭了一场。但我没放弃——每天录课、晚上对照 transcript 跟读，用‘小站托福’APP练听力精听。3个月后，我能主导小组 presentation 了。老师说：‘你不是语言最强的，但逻辑最清晰。’

意外收获 & 认知刷新：原来国际高中拼的是思维，不是刷题

我以为国际课程就是换个语言学国内那套，错了。这里不考默写公式，而是问‘如果你是CEO，怎么让可持续包装不增加成本？’我开始理解：他们要的是能独立思考的人。更惊喜的是，预科结束后，我以‘模拟企业运营项目’成果被3所瑞士本科录取，包括心仪的IHTTI。

给同样处境的你三条建议：

• 别等语言达标才开始适应：边学边补，预科就是给你缓冲期。
• 善用教授办公时间：我每周约导师30分钟，问问题+练口语，效率翻倍。
• 把弱点变叙事点：文书里我写了‘从听不懂课到拿优秀评价’的经历，反而成了亮点。