高一转国际高中，雅思6.5基础真的够了吗？一个普通学生的自白

背景铺垫：我不是学霸，只是想换个赛道

说实话，我当初在公立高一读了三个月就撑不住了。每天六点起床，作业写到十一点，GPA只有3.2。父母问我：‘要不要试试国际高中？’我当时特慌——英语不是我的强项，第一次考雅思才5.5。但没想到，半年后我竟然冲到了6.5，还顺利转入了京都国际高中。

决策过程：普高vs国际高中，我选了后者

纠结了整整两周。一边是熟悉的体系，一边是未知的课程和全英文授课。我和三个学姐聊过，其中两人说‘刚转过去听不懂课，哭了半个月’。但我最终决定转，因为国际课程更看重综合能力，而我不用再被物理成绩拖垮排名。关键转折点是：我报了线上的雅思集训营，每天练口语到晚上十点。

核心经历：第一堂经济学课，我一个词都听不懂

2024年9月4日，我坐在京都国际高中的教室里，教授讲‘opportunity cost’，我愣住了。虽然雅思6.5过了，但学术英语完全不是一回事。那节课我记了满页单词，回家查了两小时。情绪从焦虑到崩溃，再到下定决心补差距。后来我才发现，这其实是很多转轨生都会遇到的‘隐性门槛’——语言达标≠能听课。

认知刷新：国际高中的‘适应’是动态过程

曾经我以为，只要分数达标就能无缝衔接。但真正经历后才明白：适配不是静态条件，而是持续调整的能力。日本的国际高中特别注重小组协作和Presentation，而这正是我成长最快的地方。现在我能用英语做10分钟经济课题汇报了——这比任何成绩单都让我自豪。

总结建议：给后来者的5条真心话

• 别迷信‘雅思6.5万能’，提前学学术词汇
• 争取暑期参加衔接课程（我们学校提供2周Pre-IB）
• 主动找老师预约Office Hour，日本人很愿意帮忙
• 别怕出错，我在Presentation中语法错误被纠正了12次
• 心理建设比成绩更重要，允许自己有适应期