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为什么中等偏上的学生,读加拿大VCE国际高中反而有优势?

阅读:0次更新时间:2026-01-08

说实话,刚上高一时,我的成绩只能算中等偏上——年级前40%,GPA 3.4/4.0,英语勉强过标化线。当时我妈问我:‘咱要不要试试加拿大的VCE课程?’我第一反应是:这不都是给尖子生准备的吗?后来才明白,恰恰是我们这种‘不上不下’的学生,最能从VCE里翻盘。

决策时刻:A-Level vs VCE?我选了后者

当时纠结了两个月:朋友都去读A-Level,压力大但‘含金量高’;而VCE在加拿大安省教学体系下,更重过程评估。比如我们物理课,30%成绩来自实验报告和课堂表现——这正是我的强项。我虽然考试紧张,但动手能力强,老师也愿意给过程分。最终我选VCE,就是看中它‘不靠一考定终身’。

转折点:2024年9月,我的第一次模拟考只拿了C+

那次特别受打击,觉得自己不行。但VCE老师主动约谈,帮我分析:‘你知识掌握没问题,但答题逻辑松散。’他们不像国内老师直接给答案,而是带我用思维导图重构解题框架。三个月后期末,同一科目我拿了A-。这种‘被看见’的成长感,是传统体系很少给的。

意外收获:靠VCE成绩单申上UBC,还免了语言成绩

很多人不知道,加拿大不少大学(包括UBC、多伦多大学)对完成VCE课程的学生自动豁免雅思/托福。我GPA最后提到了3.7,加上两段本地社区服务经历,顺利拿到UBC环境科学专业的offer。那一刻真的觉得,这条路走对了。

谁适合走这条路径?这三点你得符合

  • 学习稳定但不出挑,想靠综合表现突围
  • 不擅长应试,但在项目、实践中有闪光点
  • 家庭支持至少2年海外课程投入(VCE平均年费约2.8万加元)

建议:如果你也是中等偏上、怕被高考内卷淹没的学生,不妨看看VCE——它不看你能不能‘冲顶’,而是给你时间慢慢变强。

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