说实话,2023年9月刚上高一那会儿,我特纠结。
背景铺垫:我的初始条件和核心诉求
中考全区前三,老师都说我该进本地顶尖高中的重点班。但我心里清楚——我不想卷高考。我一直想申请日本名校,尤其是早稻田大学的经济学部。但走普高路线,要等到高三还得再学日语、补AP或A-Level,太被动了。那时候我就在想:与其压线拼国内升学,不如早点切换赛道。
决策过程:普高重点班 vs IGCSE 国际高中
爸妈一开始反对得厉害,觉得‘成绩这么好还去读国际?浪费分数’。但他们不知道的是,IGCSE课程其实在全球认可度很高,尤其对申请日本SGU项目(全英文授课项目)特别有利。我去查了早稻田、庆应的录取案例,发现不少学生都是用IGCSE + A-Level成绩申请成功的。而且IGCSE强调探究式学习,不像国内那样纯刷题。我当时英语已经考到雅思7.0,理综也稳在年级前5%,我觉得自己完全能适应这种节奏。
核心经历:第一次期末考试后的转折点
2024年1月,我们迎来了IGCSE物理第一次大考。题型全是英文应用题,有一道关于‘热传导材料在传统町屋建筑中的使用分析’——这根本不是中国教材的内容!我当时手心直冒汗,差点没写完。结果出来只拿了B。我很沮丧,觉得是不是选错了路。
但我没放弃。我开始主动联系学校的外教老师,请她帮我分析错题。她一句话点醒了我:‘你不是不会,是你还不懂如何用学术语言表达已知知识。’后来我每天精读一篇《The Japan Times》教育版文章,模仿写作结构,两个月后历史IA拿了A*。
认知刷新与意外收获:原来国际课程真能对接日本高校
更让我惊喜的是,2024年暑期参加早稻田大学线上夏校时,教授直接说:‘你们这些有IGCSE基础的同学,在讨论全球化经济议题时明显更有框架感。’那一刻我知道,这条路我没走偏。
现在回过头看,成绩优异的孩子不一定非要留在高考体系里“硬卷”。如果你目标明确、语言能力强、喜欢深度思考,IGCSE反而是条快车道——特别是瞄准日本、新加坡这类重视综合素质的国家。
总结建议:三条优先级排序的真实提醒
- 别怕‘浪费好成绩’,赛道选择比起点更重要
- 尽早接触英文原版学术材料,适应表达逻辑
- 利用IGCSE过渡期探索兴趣,为未来专业定调


