那年我15岁，从公立重点班转到国际部，所有人都说‘你疯了’。
背景铺垫：说实话，我数学一直挺灵。中考模考能稳在145+（满分150），但英语只有98分（满分120）。当时纠结：留国内冲清北实验班，还是试水国际路线？家里没海外背景，我也从没出过国。最后爸妈支持我转轨——目标英国本科，学数学或数据科学。
决策过程：对比了AP、IB和A-Level三种课程，我发现A-Level更合适。它允许专注数理科目，比如我选了进阶数学、物理和化学。最打动我的是：剑桥官网明确写‘AS成绩可作预估依据’，而我当时高一结束已经拿下AS数学A*。这种‘聚焦优势’的机制，让我觉得有机会冲击G5。
核心经历：转折点在2024年3月，我报名参加BMO1（英国数学奥林匹克第一轮）。备赛期间每天刷题到凌晨，结果初筛都没过。当时特慌，怀疑自己是不是不适合这条路。但我没放弃，反而联系了前年获奖的学长，请教解题思路。他推荐我去做UKMT历年真题分类训练。三个月后重试SMC，拿了金奖，还被邀请参加BMO Round 2。
坑点拆解：最大的误区是以为‘只要分数高就行’。第一次递交EPQ项目提案时，导师批注：‘研究问题太泛，缺乏学术深度’。我原本想写‘AI与生活’，后来改成了‘贝叶斯算法在高中概率教学中的应用可行性分析’——这才通过。这才明白：英国教授看重的是思维结构，不是泛泛而谈。
解决方法：我在TutorMe平台找了位UCL数学教育专业的博士生辅导。每周视频30分钟，重点打磨研究逻辑。他还帮我对接了King’s College London开放课件资源。最终EPQ拿了A*，也成了面试牛津时的重要加分项。
总结建议：如果你符合以下三点，真心建议走国际高中路线：
- 数学单科排名稳定在年级前5%
- 愿意花半年以上深挖一个研究主题
- 目标院校包含帝国理工、华威这类偏爱数理人才的学校
现在回头看，选择A-Level不是逃避高考，而是把优势做到极致。当年那个连雅思都听不懂的人，如今已拿到华威大学数学系offer——这大概就是属于普通人的奇迹发生。
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